Frýdek-Místek čte dětem

Primátor Petr Cvik přivítal na radnici zástupce 8. ZŠ, mateřinek i pedagogicko-psychologické poradny, aby s nimi probral, jak může magistrát dále pomoci aktivitě, kterou rozjela 8. ZŠ pod názvem Osmička čte dětem. Jde o netradiční čtení pohádek po obědě, kdy předškoláky v mateřské škole navštěvují žáci vyšších ročníků, kteří jim předčítají z knih, kde dobro vítězí nad zlem. „Já to beru jako další „level“ v tomto projektu, jsem rád, že projekt Celé Česko čte dětem byl pro Osmičku takovou inspirací. Když se děti s něčím takovým setkají, vyžadují pak čtení i po rodičích, určitě se v tomto směru už vykonalo dost práce. Nakonec i na vítání občánků, kde se kniha stal doplňkem obvyklých dárků od města, zaznamenáváme stále vyšší účast rodičů,“ těší primátora Petra Cvika. Ten si vyslechl zkušenosti zúčastněných stran a byl ujištěn, že předčítání je pro obě vítaným zpestřením. „Malé děti jsou poměrně náročné a netolerantní publikum, ale školákům se daří je zaujmout, je to pro ně zážitek, na který se dokonce těší tak, že když některé mají jít po obědě domů, tak chtějí zůstat na spaní kvůli pohádce,“ shodovaly se učitelky mateřinek. Také zástupci České školní inspekce projekt kvitovali, protože práci s textem mají u této věkové kategorie jako prioritní. „Předškoláci si ve většině případů sami nepřečtou. Proto je nutný apel na rodiče, kterým se pravidelná chvilka nad knihou vrátí, protože děti milují rituály. My se budeme snažit předčítání v mateřinkách v rámci možností podpořit, určitě jej chceme zavést i v dalších částech města, protože Osmička na všechno sama stačit nemůže,“ řekl primátor Petr Cvik, kterého těší, že ve Frýdku-Místku přibývá lidí, kteří věří, že čtení rodičů dětem je maximálně prospěšná věc spojená s emotivním společným sdílením času. „Hlasité předčítání učí dítě jazyku a myšlení, rozvíjí jeho paměť a obrazotvornost, obohacuje ho o vědomosti a vzorce morálního chování, posiluje jeho sebevědomí,“ vidí základní přínos Eva Katrušáková, iniciátorka projektu Celé Česko čte dětem.